LETTRES - PHILOSOPHIE
Ce cours est destiné aux élèves issus de la série littéraire, mais peut être suivi par de bons élèves issus des séries S et ES.
ENSEIGNEMENT
Afin de permettre à tous de mener à bien l’exercice du commentaire la préparation met l’accent sur la maîtrise de la méthode. Elle vise à développer l’intuition littéraire et philosophique nécessaire pour saisir le texte dans sa singularité. Des rappels de culture générale portant sur la période du XVIe au XXIe siècle permettent aux élèves de dégager la portée contextuelle des écrits étudiés et leurs enjeux littéraires et/ou philosophiques.
Culture générale
ENSEIGNEMENT
Afin de permettre à tous de mener à bien l’exercice du commentaire la préparation met l’accent sur la maîtrise de la méthode. Elle vise à développer l’intuition littéraire et philosophique nécessaire pour saisir le texte dans sa singularité. Des rappels de culture générale portant sur la période du XVIe au XXIe siècle permettent aux élèves de dégager la portée contextuelle des écrits étudiés et leurs enjeux littéraires et/ou philosophiques.
Culture générale
- Présentation des principaux repères, dates, événements et mutations marquant chacun des grands mouvements de pensée du XVIe au XXIe siècle en histoire, littérature, philosophie, sciences, techniques, art, économie. On amorcera une réflexion sur ce qui fait l’esprit de chacune des époques envisagées.
- Rappels portant sur la méthode du commentaire et sur divers outils d’analyse littéraire
- Etude des spécificités de l’analyse selon les types et les genres de textes
- Commentaire de textes
- Initiation à l’analyse conceptuelle
- Méthode de l’explication de texte philosophique
- Etude de textes
- Construction avec les élèves de la trame d’une lettre de motivation
- Identification des principes à respecter
- Suggestions d’amélioration prodiguées par le professeur
